学校新闻

人生在勤,不索何获 ——大数据与会计专业开展实训课

经过半个学期的会计理论课程学习,大数据会计专业迎来了手工实训课。同学们对于会计实训充满了好奇和探索的心理,对此次课程的开展充满了浓厚的兴趣。

教学采取小班授课,在开课前,专任教师布置相关的课前准备,包括各项实训器具的准备。同时还发放了相关的课前准备要求,要求同学们提前做好了开课的部署。

11.29.jpg

手工实训课程是会计专业的一门专业技术课程,也是会计专业的主干与核心专业课程。由于实际会计工作的专业性、综合性、规范性要求,以及会计国际化进程的加快和信息技术的广泛应用,使得本课程涉及的知识和技术十分丰富。因此,本课程建设的指导思想是:“以职业能力为目标,突出会计岗位专业技能;创新教学内容体系,注重岗位综合能力训练”。我院教师具有丰富的实操经验,对于本课程的开展更加仿真。课程开展从形式、过程、结果,都安排的井井有条。考核分数分成几个维度,从过程以及结果,打分形式都做了具体的部署,让同学们感觉到这样实训课程严肃且认真。

课程开设的目的:课程采用角色扮演方法教学,让学生对于仿真账务处理中体验不同的角色。学生通过本课程的学习,强化核心专业能力和一般关键能力,学会中小企业会计工作的全部操作过程。使学生不仅能够掌握实际会计工作岗位中需要的会计核算和管理技能,同时还学到了会计工作岗位之间的业务衔接关系和内部控制要求,以及会计人员的职业道德规范等内容,从而完成了从理论转向实践、从单项技能向综合技能的过渡,达到会计的基本素质。

通过该课程的开设,让学生全面了解账务处理程序,进一步加深了会计工作的认知,有利于学生快速融合理论知识的深入学习,同时为后期专业知识的深入学习打下坚实的基础,为大数据课程开展赢得更加宝贵的训练时间。

同学们都觉得这样的课程安排,让他们体验会计工作的真实场景,仿真单据,就像一个智力游戏这样,轻松的氛围,紧凑的节奏,能够打通任督二脉,让自己对于抽象的会计理论有了很具体的认知。对未来的学习更加有信心。

 

撰稿:黄小玲


快速通道

    服务热线

    0779-8860111;0779-8860333

    邮 箱

    bhkyzyxy666@163.com

图片说明